ARTICULACION EN EDUCACIÓN

ARTICULACION EN LA EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR.

A pesar de los muchos inconvenientes  que han surgido mediante las diferentes reformas educativas y sistemas escolares; las necesidades de la superación institucional y preocupación por implementar nuevos modelos  pedagógicos a escuelas y universidades, preocupación para  encontrar estrategias y herramientas que justifiquen una mejor calidad educativa, se han desarrollado algunos programas que llegan como nuevas alternativas para realizar transformaciones que ayudarían a formar una educación integral de calidad para todos sin excepción. Por las anteriores razones creo que la nueva modalidad de articulación es una oportunidad que convence y promete a los estudiantes y a instituciones en general, el beneficiar y/o garantizar la continuidad de sus estudios a un moderado costo y sobre todo a horarios flexibles, pero así como tiene algunos beneficios o ventajas también presenta algunas desventajas que debemos tener en cuenta:

VENTAJAS:

 -Facilidad de acceso a la educación superior que se le brinda al estudiante.
 -Realización de estudios bachillerato y superiores simultáneamente, reduciendo de esa manera el tiempo requerido.
 -Abre las puertas para que la universidad se incorpore al colegio.
 -Continuidad educativa de los estudiantes.
 -Disminuye los costos en que incurriría el estudiante sin esta articulación.

DESVENTAJAS:

  -La oferta esta concentrada en su mayoría en pocas ciudades.
 -Mínima cobertura para la parte rural.
 -Desinterés del estudiante en los programas ofrecidos.
 -Aumenta la carga académica a los

CALIDAD EDUCATIVA

CALIDAD EDUCATIVA COLOMBIANA

Las grandes diferencias entre los países cada vez es mas notoria, los países más desarrollados y con mejor distribución de dinero tienen los resultados más altos. Los países de Europa reciben las mejores calificaciones, diferentes aspectos relacionados con política, educación y economía. Por ejemplo uno de los países mas reconocidos en estos aspectos Estados Unidos, que exhibe los mayores gastos en educación, no aparece en el 10% más alto. Por su parte, los países de América Latina, entre ellos Argentina, y por otro lado Colombia, ocupan los últimos lugares y en muchos casos los puntajes son inferiores a los de naciones con menores niveles económicos y culturales.

El resultado de Colombia se manifiesta cuando las necesidades son claras, cuando la pobreza y hasta las permisividades educativas hacen de nuestro país un país mediocre o simplemente cuando llevamos a cabo y aplicamos reformas de otros países, tomándonos como conejillo de indias y probamos cual programa educativo se nos atraviesa, causando de esta manera una baja calidad educativa y estar dentro de los países pocos acreditados mundialmente. Algo  muy similar se prueba con los exámenes que exige el estado para medir la calidad educativa, como el examen del icfes, en educación media, el cual no se respeta estrato y condiciones y/o niveles académicos y hasta falencias cognitivas. Y el ecaes, en educación superior, que por cierto, creo es una de los mayores desaciertos en el sistema educativo.

 

TECNOLOGIAS EN EDUCACIÓN

EDUCACION TECNICA Y TECNOLOGICA EN COLOMBIA

Esta nueva modalidad de educación Técnica y Tecnológica ha causado una gran demanda y revuelco en el mundo por su gran revolución el cual ha permitido cambios hasta vivenciar transformaciones claras  debido al aumento extraordinario del volumen de conocimientos científicos, tecnológicos y sociales experimentados que cada vez están exigiendo mas el estar al día con aspectos relacionados a las nuevas tecnologías dentro de distintos contextos sociales y culturales, declarando cambios importantes en la sociedad entera.

Una de las manifestaciones mas relevantes que ha tenido todo esto de la  globalización es la existencia de lo que hoy día  denominamos Tecnologías de la Información y Comunicación, las cuales han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales, dando oportunidades a todo tipo de personal, de diferentes estratos y niveles educativos, estar en contacto con un mundo real para promover de cierta manera la oportunidad de superación y tener mejor manejo de lo que este nuevo mundo ofrece.

Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en adelante TIC, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

Si hablamos de cual impacto ha tenido todo este tema tecnológico en Colombia podríamos decir que ha afectado o en la mayoría de casos beneficiado a un  significante porcentaje de la población, ofreciendo herramientas en la educación y búsqueda de nuevas tareas que proponen al usuario el implemento de nuevos productos y retos en una nueva vida real, como son las nuevas tecnologías en la educación superior.